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一、标志性成果一览表及佐证
二、项目建设主要指标进展情况
三、项目建设任务完成情况一栏表
四、总体建设成果佐证材料
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六、资金审计和绩效评价
七、贡献与示范
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潞安职业技术学院教学文件及资料的管理办法第一章 潞安职业技术学院基本教学文件编制办法一、基本原则 1．科学性原则。教学管理文件内容必须符合各项政策、法规，符合国家及省教育部门的有关规定，符合高等教育教学的基本规律，符合学校发展的实际需求。 2．规范性原则。…
潞安职业技术学院教师进修培训管理规定一、进修的原则1、满足教学需求与满足教师个人的业务能力发展需求相结合。2、个人工作表现、培养潜力与学校财力综合考虑。二、进修的条件1、具有正确的教育观、质量观、人才观，爱岗敬业，善于学习，注重实践、勇于创新，积极承担教…
潞安职业技术学院兼职教师管理办法兼职教师是我院教师队伍的重要组成的一部分。为了建设有理论、有技术、有经验，师德高尚、结构合理的兼职教师队伍，深入贯彻高职高专教育的办学方针，积极推进校企合作，不断提高兼职教师的管理水平，特制定本办法。一、兼职教师总体要求…
潞安职业技术学院专业带头人、骨干教师评选培养及管理办法为加强我院教师队伍建设，促进教师的师德修养和专业成长，全面提高师资队伍的整体素质，保证学院专业建设和课程建设工作顺利进行，根据学院发展规划，特制定此办法。一、评选的对象和范围凡我院教师（含专、兼、合…
潞安职业技术学院“三师型”教师的培养按照教育部《关于以就业为导向,深化高等职业教育改革的若干意见》中的有关规定，高职高专院校的办学目标应该是“以就业为导向,培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的‘下得去、留得住、用得上’,实践能力强,具有良好职业道德的…
潞安职业技术学院“双师型”教师的培养及管理办法为进一步增强我院职业教育特色，建设一支既有丰富理论知识又有较强实践动手能力和技术应用能力的“双师型”教师队伍，根据教育部《关于加强高职高专院校师资队伍建设的意见》、《高职高专院校人才培养工作水平评估方案》等…
潞安职业技术学院新教师的培养和管理办法为了加强师资队伍建设，扎实推进学院建设各项工作，规范新教师培养工作，提高学院整体教学水平。根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006］16号）文件精神，结合学院具体情况，制订本管理办法。一、…
潞安职业技术学院精品课程建设规划及实施办法为进一步提高我院课程建设水平，深化教学改革，提高教学质量，培养具有创新精神和创新思维，知识、能力、素质得到全面协调发展的人才，根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）、教育部《…
潞安职业技术学院选修课程管理办法根据我院教学改革的要求，开设选修课有利于不断拓宽学生的知识视野，优化学生的知识结构，全面提高学生的综合素质。为进一步加强我院选修课的管理，提高教学质量，特制定本办法。一、选修课的类型选修课按性质可以分为限定选修课和任意选…
潞安职业技术学院课程建设管理办法一、总 则（一）课程建设是专业建设的基础，是实现人才培养目标的重要保证，是加强教学管理，提高教学质量的重要手段。为了实现课程建设的科学化，提高课程建设水平，制定本办法。（二）课程建设的原则规范性和创新性相结合，科学性和可…
潞安职业技术学院专业建设及管理办法为了规范专业建设，促进我院教育规模、质量、效益与特色的协调发展，实现“建名牌职院，办特色专业，育特长人才”的发展战略，根据《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》、教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》…
潞安职业技术学院工学结合、校企合作管理条例第一章 总 则第一条 工学结合是教育通过企业与社会需求紧密结合的一种有效形式，是职业院校人才培养的基本模式。要把“校企融合，过程导向，能力为本”作为我院人才培养模式改革的重要切入点，以生产企业为依托，根据专业人…
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